В 2017 году мир облетела история, которая заставила родителей спрятать ключи от машины, а полицейских — задуматься о влиянии YouTube на подрастающее поколение. Житель Новосибирска, 8-летний мальчик, решил, что просмотра роликов о вождении достаточно, чтобы сесть за руль семейной Toyota. Его целью был ближайший Макдоналдс, куда он успешно добрался, соблюдая правила дорожного движения и даже включая поворотники.
Инцидент начался с того, что ребенок, оставшись дома без присмотра, изучил видео на YouTube, где объяснялись основы управления автомобилем. Как позже рассказывали в полиции, он завел машину, аккуратно выехал со двора и проехал около 3 километров, не превышая скорость. Юный водитель уверенно перестраивался, останавливался на светофорах и парковался — навыки, которыми, увы, могут похвастаться не все взрослые. Правда, до картошки фри дело не дошло: мальчика заметили сотрудники ГИБДД, когда он уже подъезжал к ресторану.
Полицейские, сначала не поверившие своим глазам, осторожно подошли к машине. Ребенок спокойно открыл окно и сообщил, что «просто хотел попробовать». Ни штрафов, ни нарушений выписать не удалось — формально он не создал аварийных ситуаций. Зато родителям пришлось объясняться за оставление опасного объекта в доступности для несовершеннолетнего.
Этот случай стал поводом для дискуссий о двух вещах: доступе детей к информации и их способности к самообучению. Нейропсихологи отметили, что поколение Z, выросшее с гаджетами, легче усваивает визуальные инструкции. «Он воспринял вождение как квест в компьютерной игре, где нужно просто повторять действия за героем», — комментировали эксперты. Впрочем, водительские права по-прежнему выдают только с 18 лет — видимо, на случай, если другие дети решат, что просмотр сериалов про врачей достаточен для проведения операций.
История имела и практические последствия. В России ужесточили наказание за оставление детей в машинах без присмотра, а YouTube добавил возрастные ограничения на ролики, связанные с управлением транспортом. Производители автомобилей задумались о совершенствовании систем защиты от угона — например, распознавания отпечатков пальцев.
К слову, мальчик не стал повторять свой эксперимент. Когда журналисты спросили его, не хочет ли он стать гонщиком, ребенок ответил: «Лучше буду играть в Forza. Там можно бить машины, и полиция не приезжает».
Этот курьезный случай — не просто анекдот из соцсетей. Он демонстрирует, как технологии стирают границы между «можно» и «нельзя». Сегодня ребенок учится водить по YouTube, завтра — пилотировать дрон, а послезавтра… Впрочем, возможно, нам стоит просто чаще спрашивать детей, не планируют ли они неожиданные road-trip. Или хотя бы прятать ключи от машины подальше от планшета.
